Konkordans qidiruv

Umumiy asarlar bo'yicha

A (3023) B (4835) D (1597) E (1329) F (921) G (967) H (1759) I (2059) J (925) K (3932) L (539) M (3628) N (1433) O (4664) P (748) Q (4381) R (1007) S (4291) T (5379) U (1581) V (600) X (1434) Y (3651) Z (733) Oʻ (2070) Gʻ (305) Sh (1124) Ch (1262)

Natijalar (46 ta)

forsi y cha yo arabchada qay bir choʻzgʻini toʻrt choʻzgʻi kabi
Adabiyot qoidalari Qo'llanma
vaznidagi koʻrunishi nima boʻladi oʻzgarish qay yerlarda bularni ta riflar bilan
Aruz haqida Risola
bir tovush qichqirdi otamning qabrini qay yerga yoshurding bot soʻyla kirli
Behbudiyning sag‘anasin izladim She'r
dunyo koʻrgan qari kishi dunyoning qay bir ishini yetmish besh yoʻla
Chin sevish Drama
ham koʻb bor sarvarxon shunlarning qay biri sen kabi qaygʻularda botib
Chin sevish Drama
qardoshim hukumat kishilarimiz angliz emaslarmi qay bir anglizning eng birinchi tilagi
Chin sevish Drama
erur joh ahli mahrum dedi qay chogʻda oʻlding ishq aro mast
Farhod va Shirin dostoni to‘g‘risida Ilmiy Maqola
iborat xalqning hokimga nisbatan huquqi qay darajali kabi andishalarni hech qachon
Hind sayyohi bayonoti Qissa
necha sabab bor birinchisi dunyoning qay burchiga bormang shoti bilan togʻoraning
Hind sayyohi bayonoti Qissa
qozi janobi musofir bu viloyatni qay ahvolda koʻrdilar men juda ma
Hind sayyohi bayonoti Qissa
lsa ilmsiz kishi oxundlik mansabiga qay tariqa erishadi mudarris noto g
Hindistonda bir farangi ila Buxoroli mudarrisning jadid maktablari xususinda qilg‘an munozarasi Munozara
ibrat nazari olingiz ularning hayoti qay ravishda kechgan atvorlari qanday bo
Hindistonda bir farangi ila Buxoroli mudarrisning jadid maktablari xususinda qilg‘an munozarasi Munozara
bu nomashru vasflarning butun vasfi qay vijdon bilan kashfu karomatni da
Hindistonda bir farangi ila Buxoroli mudarrisning jadid maktablari xususinda qilg‘an munozarasi Munozara
muhabbatini bilib erkaklar oʻz xotinlariga qay darajada adolat qilishlari lozimligini bilish
Oila yoki oilani boshqarish tartiblari Risola 1916
olmasam aniqki holim voydir xotiraning qay darajada muhim ekanini shu bayonimdan
Oila yoki oilani boshqarish tartiblari Risola 1916
ulugʻligini muallimlarning yaxshiligini va darslarning qay ilmlardan edukini hurmatli qoʻnoqlarga aytib
O‘quv Darslik
oʻgʻlum toʻgʻon bu maktabni bitirgach qay ishga kirmakchi boʻlasan toʻgʻon petrograddaki
O‘quv Darslik
nima qilish kerak isitma mikroʻbi qay yerlarda yashar suvni nima qilib
O‘quv Darslik
kulushlar va ishonsizliklardan oʻsonmadi yana qay bir xonni koʻrsa shu ish
O‘quv Darslik
nega nenday qanday qalay qachon qay da qayoq kim nima qancha
O‘zbek tili qoidalari to‘g‘risinda bir tajriba. Birinchi kitob: Sarf Qo'llanma